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SCUOLA ELEMENTARE STATALE "DANTE ALIGHIERI" Via S. Giulio, 36 |
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LA SEGRETERIA E' situata in via Galvani, 10. |
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PLESSO DANTE
L'edificio è ubicato nel centro del paese. La
parte più vecchia è in funzione da oltre un secolo. Le aule ed i corridoi sono stati controsoffittati, imbiancati e le aule del primo ciclo sono state dotate di nuovi arredi. Gli ambienti scolastici sono spaziosi, disposti a ferro di cavallo su due piani: 5 al piano inferiore e 10 al primo piano. Il laboratorio di informatica e la sala proiezioni sono ubicati al 1° piano, i laboratori di lingua 2, di scienze, di musica, la palestra e la sala riunioni al piano terra. Nel seminterrato sono stati allestiti il laboratorio di immagine e di ludomatetica. La scuola è dotata di un cortile che è stato recentemente ripavimentato.
Attualmente frequentano la scuola Dante
Alighieri 229 alunni distribuiti in 13 classi. |
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| LE NOSTRE SCELTE EDUCATIVE |
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PRIMA DI TUTTO IL BAMBINO...
I docenti del nostro Circolo Didattico privilegiano un'impostazione progettuale che parte da una conoscenza approfondita del bambino connotata al positivo, al fine di costruire piani di sicurezza, di autonomia, di identità, di responsabilità.
... LE SUE ESPERIENZE...
La nostra scuola tiene in considerazione, quindi, il vissuto del bambino, valorizzando le esperienze di cui è portatore all'ingresso nella scuola elementare e si propone, anche attraverso una collaborazione con la scuola materna, di recepire il tipo di esperienza che gli alunni hanno vissuto.
... LA SUA FAMIGLIA...
A questo proposito l'apertura verso la famiglia da cui il bambino proviene è occasione di conoscenza dei valori, delle tradizioni, dei modi di vivere e di confronto reciproco.
... LA SUA IRRIPETIBILE UNICITA'
Ogni individuo ha il diritto di maturare la sua identità irripetibile, personale, culturale e sociale. La nostra scuola ne tiene conto attraverso la progettazione di specifici percorsi formativi.
QUINDI UNA ORGANIZZAZIONE FLESSIBILE DELLA SCUOLA...
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| LE NOSTRE SCELTE METODOLOGICHE |
La nostra scuola vuole essere una SCUOLA OLTRE LE FRONTIERE, nuova, attiva, coinvolgente nella metodologia; una scuola in cui il bambino impara a comunicare con più linguaggi allo scopo di promuovere il più possibile la capacità di entrare in rapporto con gli altrI... col mondo. A tal fine, nei tre plessi, si organizzano laboratori, che intendono mettere a disposizione dei bambini modi aggiuntivi rispetto alla didattica tradizionale: accanto agli obiettivi classici dell'imparare a leggere, scrivere e far di conto sono presenti altri che educano ad apprezzare e riconoscere il vero, il bello, il bene (e i loro contrari ovviamente). Queste scelte non trascurano, anzi completano l'aspetto del sapere, riguardo il quale sono previste, oltre che tutte le attività curricolari, attività specifiche di recupero. |